全景百科 百科 七律长征教学设计,七律·长征教学设计

七律长征教学设计,七律·长征教学设计

    1. 教学目标:    &nbs…

    1. 教学目标:

    

    t 知识目标:学生能够准确、流利地朗读并背诵七律·长征这首诗。

    t 能力目标:通过品味关键词句,培养学生的鉴赏能力和语言表达能力。

    t 情感目标:感受红军长征的革命乐观主义精神,体会诗人对革命先烈的崇敬和缅怀。

    2. 教学内容:

    

    t 七律·长征的背景介绍。

    t 重点字词的解释和辨析。

    t 整首诗的主题思想和情感表达。

    3. 教学难点与重点:

    

    t 难点:如何引导学生理解诗中的隐喻和象征,以及感受诗人的情感表达。

    t 重点:通过关键词句的解读,让学生深入理解诗的主题思想和情感基调。

    4. 教具和多媒体资源:

    

    t 黑板:列出关键词句和重要注释。

    t 投影仪:播放有关红军长征的纪录片或图片资料。

    t 教学软件:播放七律·长征的配乐朗诵。

    5. 教学方法:

    

    t 激活学生的前知:回顾有关红军长征的历史背景和重要事件。

    t 教学策略:采用讲解、示范、小组讨论和案例分析相结合的方式。

    t 学生活动:组织学生进行诗朗诵、关键词句解读和小组讨论。

    6. 教学过程:

    

    t 导入:播放红军长征的纪录片或图片资料,并简要介绍七律·长征的创作背景。

    t 讲授新课:逐句解读诗中的关键词句,引导学生理解诗的主题思想和情感表达。

    t 巩固练习:组织学生进行诗朗诵、关键词句解读和小组讨论,加深对诗的理解。

    7. 评价与反馈:

    

    t 设计评价策略:组织学生进行朗诵、关键词句解读和小组讨论,观察学生的参与度和理解程度。

    t 提供反馈:根据学生的表现,给予及时的指导和建议,帮助他们提高对七律·长征的理解和鉴赏能力。

七律·长征教学设计

一、背景介绍

    七律·长征是毛泽东创作于1935年10月的一首七言律诗,是诗中奇绝之作。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,表现了红军的革命英雄主义和乐观主义精神。这首诗气势磅礴,意境深远,富有感染力,是一首伟大的史诗。

二、教学目标

    1. 理解诗歌内容,感受红军的革命英雄主义和乐观主义精神。

    

    2. 体会诗歌的韵律和修辞手法,培养对七言律诗的鉴赏能力。

    

    3. 培养学生对中国革命历史的热爱和民族自豪感。

三、教学内容及步骤

    1. 导入新课:通过播放长征电视剧的主题曲,引导学生进入诗歌的氛围。

    

    2. 朗读诗歌:教师范读,学生跟读,熟悉诗歌内容。

    

    3. 内容解读:通过讲解关键词汇、修辞手法和历史背景,帮助学生理解诗歌内容。

    

    4. 小组讨论:学生分组讨论诗歌的主题、修辞手法和情感表达,加深对诗歌的理解。

    

    5. 拓展延伸:通过引导学生分析毛泽东的其他诗词,进一步拓展学生的文学视野。

    7. 作业布置:背诵七律·长征,并写一篇300字的读后感。

四、教学方法及手段

    1. 采用多媒体教学,通过播放音频、视频等资料,帮助学生更好地理解诗歌内容。

    

    2. 组织小组讨论,鼓励学生积极参与课堂活动,提高他们的合作学习能力。

    

    3. 通过引导学生分析修辞手法、关键词汇等方法,帮助他们更好地掌握诗歌鉴赏技巧。

    

    4. 通过拓展延伸,引导学生了解更多毛泽东的诗词作品,拓宽他们的文学视野。

    

    5. 通过课堂小结和作业布置,巩固学生对本节课所学内容的掌握情况。

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作者: chanong